90.数学彭老师去珠海学习了

《 宇辰的学生时代 》 封面

    数学彭老师去珠海学习了

    3月24日星期二晴

    今天早上进教室，我第一眼就发现黑板上写着一行字：“因彭老师赴珠海学习，本周数学课由三位老师轮流授课。”瞬间，班里就炸开了锅，大家七嘴八舌地讨论起来，我心里也咯噔一下——彭老师可是我们全年级最受欢迎的数学老师啊！

    彭老师教了我们四年，他讲课特别有意思，总能把枯燥的公式讲得生动有趣。上次讲鸡兔同笼，他带着我们用积木摆模型，原本绕不开的难题，一下子就解开了。他还特别耐心，谁没听懂，他就单独再讲一遍，直到我们完全弄明白。所以一想到他要去学习，还要换老师，我心里满是不舍。

    果然，接下来的几天，数学课彻底乱了套。第一天来的李老师，讲课节奏特别快，像赶火车一样，刚记完一个例题，下一个就开始了，我根本来不及消化。第二天的王老师又太温和，课堂纪律乱糟糟的，后排同学说话、传纸条，老师也只是轻轻提醒，导致知识点讲得慢吞吞的。第三天的张老师倒是严格，可风格太严肃了，全程板着脸，连个玩笑都不开，原本有趣的数学题，变得冷冰冰的。

    每天放学，我都跟同桌吐槽：“这数学课上得太难受了！还是彭老师好！”同桌也一个劲点头，说现在做数学作业都费劲，好多题型都没学过。我心里越来越想念彭老师，甚至偷偷在日记本里画了好多颗爱心，写上“彭老师快回来”。

    周末回家，我跟爷爷吐槽了数学课的“混乱日常”。本以为爷爷会跟我一起抱怨，没想到他却笑着摸了摸我的头：“孩子，换个角度想，这也不全是坏事呀。”

    我愣了一下，爷爷接着说：“第一，彭老师能去珠海参加全国性的学习，说明他本身就很厉害，学校才会派他去深造。这是咱们班的光荣，不是吗？”我一想，确实没错，彭老师经常拿教学奖项，还带我们参加过数学竞赛，能去学习真的是他实力的证明。

    “第二，”爷爷继续说，“三位老师风格不同，正好让你们领略了不一样的教学方法。李老师的高效节奏，能锻炼你们的反应速度；王老师的温和，能让大家慢慢适应课堂氛围；张老师的严谨，能帮你们养成认真的习惯。任何事情都有正反两面，就像一枚硬币，有正面就有反面，不能只盯着乱，也要看到它的好处。”

    爷爷的话点醒了我。周一上课，我试着换了个心态。李老师讲题时，我强迫自己集中注意力，提前预习知识点；王老师的课堂，我主动提醒同桌不要说话，跟着老师的节奏记笔记；张老师上课，我认真做好错题记录，学习她的严谨态度。没想到，几天下来，我居然掌握了好几种解题方法，对数学题的理解也更深了。

    原来，换老师上课虽然有点乱，但确实让我学到了更多。就像爷爷说的，换个角度看问题，坏事情也能变成好事情。

    现在我每天都在盼着彭老师回来，也期待着彭老师学习回来后，能跟我们分享他在珠海的见闻。我也会把这几天的经历写进我的数学笔记里，告诉自己：遇到困难时，别只抱怨，换个心态，说不定就能收获不一样的成长。    目标编号034

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