大山里的明灯，照亮远方的梦

《 儿童睡梦故事 》 封面

    很久很久以前，有一群小学生，家境条件不算差，却特别不爱学习。

    上课铃一响，老师在讲台上认真讲课，他们心思早就飘到天外，眼神发呆、东张西望，根本不跟着课堂走，大家都说他们是上课坐飞机。一到下课，立马冲出教室疯跑打闹、沉迷玩耍游戏，半点不温习功课。久而久之，基础越来越差，考试成绩一次比一次落后，成了班里最让人操心的一群孩子。

    而在连绵起伏的大山深处，又是另一番模样。

    山里教学条件简陋，没有崭新的教学楼，没有齐全的文具，山路崎岖难走。但山里的孩子们天生带着强烈的求知欲，不怕路远，不怕风雨，每天天刚蒙蒙亮，就背着旧书包，翻山越岭按时赶到学校上课。山里留下来教书育人的老师也不少，默默守着这群大山里的孩子，给他们带去知识和希望。

    这天，学校教室不够用，三个班级的学生合在一间大教室一起上课。温柔又负责的犹老师站在讲台前，耐心给孩子们讲解课文、传授知识。

    讲完课本内容，犹老师放下教案，推了推鼻梁上的眼镜，目光缓缓扫过教室里每一个稚嫩的小脸，轻声温柔地问：“同学们，你们静下心想一想，长大以后想做什么？心里有没有自己小小的梦想呀？”

    教室里安静了下来。

    过了一会儿，一个小女孩怯生生低下头，小声回答：“老师，我从来没有想过，我也没有什么梦想。”

    “我也没有。”

    “我也没想过以后做什么。”

    旁边几个不爱学习、调皮贪玩的孩子，也跟着随口附和。

    他们每天的生活很简单：吃饭、睡觉、玩耍、打闹，心思全不在读书上，对未来没有半点规划。

    大山里的孩子本就比城里孩子早熟懂事，懂得生活不易。而这几个孩子，偏偏家里条件在班上算好的，不用吃苦受累，反倒安于现状、虚度光阴，不爱学习还特别调皮捣蛋。

    犹老师看在眼里，愁在心里。她不忍心看着他们白白浪费好条件，一辈子困在山里碌碌无为，一心想好好开导他们，把他们引上认真读书、努力上进的正轨。

    她语气沉重又真诚，慢慢开口：“孩子们，你们知道吗？大山里有太多人，一辈子被群山困住，每天辛苦劳作，面朝黄土背朝天，劳累一辈子，却从来没有走出过大山，从来不知道外面的世界有多热闹、多精彩。”

    一个小男孩好奇地抬起头，眼里满是向往：“老师，外面的世界到底是什么样子的呀？”

    犹老师望向窗外层层叠叠的青山，缓缓说道：“外面的世界，和大山里完全不一样。有宽阔平坦的大马路，有高高的楼房，有各种各样新奇的东西，有更多的学校、工作和机会，生活更精彩，眼界更宽广。”

    话音刚落，孩子们一下子热闹起来。

    “我好想出去看一看！”

    “我也想走出大山！”

    “我也想去外面见一见不一样的世界！”

    孩子们争先恐后地说着，眼神里满是憧憬和渴望。

    犹老师抓住这个机会，语重心长继续开导：“孩子们，读书，是你们走出大山最简单、最公平的路。现在肯静下心努力学习，好好读书，将来就有机会考学、走远路，改变自己的命运，去看一看山外的风景。

    如果一直像现在这样贪玩偷懒、不爱听课、荒废学业，将来很可能一辈子困在大山里，走不出去，只能重复祖辈辛苦的生活。”

    这番话，像一阵温柔的清风，吹进了每个孩子的心里，也点醒了那几个懵懂贪玩的小学生。

    “老师，我以后一定要努力学习！”

    “我再也不上课走神了！”

    “我也要好好读书，将来走出大山！”

    一句句稚嫩却坚定的声音，在安静的大教室里响起。犹老师看着孩子们眼神的转变，看着他们眼里重新燃起的光亮，心里暗暗松了一口气，知道这些孩子，终于有了上进心，有了未来的希望。

    从那天开始，教室里彻底变了模样。

    以前上课发呆走神、心不在焉的孩子，全都坐得端端正正，认真听讲、积极思考、主动举手回答问题；下课不再只顾着疯玩，而是围在一起看书、讨论题目、互相补习。

    整个班级学风越来越好，学习氛围越来越浓。

    犹老师也更加用心，把自己毕生所学，毫无保留地传授给每一个孩子。上课细致讲解，课后耐心辅导，不放弃任何一个调皮落后的学生，温柔包容，悉心教导，陪着一届又一届山里孩子慢慢长大。

    岁月匆匆，流年似水，一晃许多年过去了。

    当年坐在大山教室里的那群小学生，早已褪去稚气，长大成人。很多孩子靠着年少刻苦读书，凭着自己的努力，顺利走出了深山，考上理想的学校，找到了安稳的工作，在城市扎根落脚，过上了从前向往的好日子。

    尤其是当年那几个最调皮、最不爱学习的孩子，被犹老师点醒之后，幡然醒悟，发奋读书，一路坚持，也顺利走出大山，拥有了体面的生活和光明的未来。

    他们心里一直深深记着犹老师，常常感慨：如果不是当年老师耐心劝说、用心开导，自己可能一辈子浑浑噩噩，走不出大山。犹老师，是改变他们人生的贵人。

    时光老去，犹老师也慢慢白了头发，年岁渐高。她离开了坚守大半辈子的山村讲台，回到老家安静养老。

    看着当年自己教过的孩子一个个学有所成、立业成家、走出大山、人生顺遂，犹老师的心里满是欣慰与满足。

    教书育人，点亮山里孩子的前路，改变他们的命运，这就是她这辈子最大的心愿，也是她一生最美的梦想。

    一个风和日丽的日子，当年那一届学生特意相约，结伴来到犹老师老家窗前，手里捧着一束束鲜花，带着满心感恩，来看望早已白发苍苍的恩师。

    “犹老师，谢谢您！”

    一声声真挚的感谢，温暖又动容。

    犹老师慢慢走出来，看着眼前一个个成熟稳重、落落大方的年轻人，满眼慈爱，笑着感慨：“孩子们，你们都长大了，都出息了。”

    “犹老师，没有您当年的苦心教导，就没有我们的今天。我们永远忘不了您，忘不了大山教室里您说过的那些话。”

    犹老师轻轻点点头，眉眼满是温柔：“好孩子，看到你们过得好、走得远，老师就心满意足了。这辈子能陪着你们长大，看着你们走出大山，我没有遗憾了。”

    之后，师生们围坐在一起热闹聚餐，聊着当年的往事。

    大家笑着说起：谁当年最爱调皮捣蛋，谁上课总爱走神，谁不爱学习只想贪玩；也说起犹老师从不嫌弃他们，耐心劝说、细心教导，一点点把贪玩的他们引上正道。

    回忆往昔，满是温情；师生情深，岁月难忘。

    山依旧连绵，人已然长大；

    师恩如灯，照亮山路，也照亮了一代又一代山里孩子的远方和梦想。    目标编号034

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