洛奇的坏习惯改正记

《 儿童睡梦故事 》 封面

    启蒙幼儿园里，有个小男孩名叫洛奇，他长得虎头虎脑，浑身都有使不完的劲儿，可却有个让老师头疼、让小伙伴害怕的坏习惯——总喜欢伸手揪身边的小朋友。

    不管是排队、做游戏还是上课，洛奇总能突然伸手，揪一下旁边小朋友的衣服、头发或者胳膊，每次都把小伙伴弄得疼得哇哇大哭。久而久之，班里的小朋友都怕了他，没人愿意和他坐在一起，更没人愿意跟他一起玩，哪怕是自由活动时间，洛奇也总是一个人待在角落，看着别人嬉笑打闹，明明心里想靠近，却因为这个坏毛病，始终没有朋友。

    看着洛奇总是孤单一人，还屡屡欺负同伴，班里的岳老师看在眼里，急在心里。她知道，洛奇并非坏孩子，只是年纪小，不懂如何正确表达自己，也没意识到揪人会给别人带来伤害，单纯觉得这样好玩、能引起大家注意。为了帮洛奇改掉这个坏毛病，引导他学会友好相处，岳老师精心设计了一场班级特长展示游戏。

    这天上午，阳光透过教室窗户洒进来，岳老师抱着一筐五颜六色的气球，笑着走到孩子们中间，声音温柔又有感染力：“宝贝们，今天我们来玩一个超有意义的游戏——小小特长展示会！每个小朋友都有自己独一无二的闪光点，我们排好队，一个个上台展示自己最擅长的本领，让大家都认识更棒的自己，好不好呀？”

    “好！”小朋友们瞬间兴奋起来，小手拍得啪啪响，眼里满是期待。

    岳老师蹲下身，给每个小朋友都分发了气球，耐心讲解道：“老师知道，有的小朋友会唱歌，有的会跳舞，有的会画画，这些都可以大胆展示。如果暂时想不到自己的特长也没关系，用力吹一个大大的气球，也是超棒的本领哦，大家都明白了吗？”

    “明白啦！”孩子们齐声回应，乖乖地排起了整齐的小队伍，一个个跃跃欲试。

    “那我宣布，启蒙幼儿园小小特长展示会，现在正式开始！”

    随着岳老师一声令下，展示环节热热闹闹地开始了。小朋友们一个接一个走上前，有的踮着脚尖唱儿歌，声音清脆悦耳；有的跟着节奏跳简单的舞蹈，动作可爱灵动；剩下的小朋友都拿起气球，鼓着圆圆的腮帮子用力吹，一个个圆滚滚、色彩鲜亮的气球慢慢鼓起来，教室里满是欢声笑语，气氛温馨又快乐。

    没过多久，就轮到洛奇上台了。

    他慢悠悠地走上前，没有拿起桌上的气球，也没有像其他小朋友一样准备表演，反而突然转身，跑回队伍里，不由分说拉过来一个离他最近的小女孩。

    洛奇仰着小脸，一脸得意地看着岳老师，大声喊道：“老师！我有特长，我给你看我的特长！”

    话音刚落，洛奇伸出小手，狠狠揪了一下小女孩的胳膊。

    “哇——”小女孩瞬间疼得眉头紧皱，眼泪哗哗往下掉，坐在地上大声哭了起来。

    洛奇却丝毫没意识到自己的错误，反而叉着腰，哈哈大笑，一脸骄傲地宣布：“我的特长就是揪人！我最会揪人啦！”

    他这突如其来的举动，让全场瞬间安静下来，岳老师也愣住了，班里的小朋友们更是满脸惊恐和嫌弃，纷纷往后退，对着洛奇指指点点，眼神里满是不喜欢，原本热闹的教室，一下子变得格外冷清。

    岳老师连忙快步走过去，先轻轻扶起大哭的小女孩，温柔地安抚好她的情绪，随后蹲下身，平视着洛奇，眼神温柔却又格外认真，没有一丝责备，只有耐心的引导。

    “洛奇，你先看着老师。”岳老师轻轻握住洛奇的小手，轻声说道，“你知道吗？揪小朋友是特别不对的事情，你轻轻一揪，小朋友会很疼、很难过，就像如果你被别人揪疼了，你也会哭对不对？这不是厉害的特长，也不会让大家喜欢你，反而会让小伙伴们害怕你、远离你，这是欺负人的行为，我们绝对不能做，知道吗？”

    岳老师顿了顿，又指着身边疏远他的小朋友，继续引导：“你看，大家都想和友好的小朋友一起玩，你刚刚这样做，大家都不愿意和你做朋友了。现在小朋友被你揪哭了，我们应该怎么做呀？”

    洛奇看着哭得满脸泪水的小女孩，又看了看周围全都躲着他、用嫌弃眼神看着他的小伙伴，脸上的得意一点点消失了，小脑袋慢慢垂了下去，小手紧张地攥着衣角，眼神里闪过一丝慌乱和愧疚。他终于意识到，自己的行为让大家都不开心了，自己好像真的做错了。

    他低着头，走到小女孩面前，小声又真诚地说：“对不起，我不该揪你，让你疼了，你别哭了。”

    看着主动认错的洛奇，岳老师欣慰地摸了摸他的头，笑着鼓励道：“太棒了！知错能改就是最乖的好孩子，老师相信你，以后一定能改掉坏习惯，和小朋友们友好相处，对不对？”

    洛奇用力点了点头，小声说道：“嗯！我以后再也不揪小朋友了！”

    这时，有个小朋友看出洛奇想要融入大家，主动举起手里的气球，开心地提议：“我们不要展示特长啦，一起比赛吹气球吧！看谁吹得又快又大！”

    这个提议瞬间得到了所有小朋友的响应，大家纷纷拿起气球，重新热闹起来。有个小朋友主动走到洛奇身边，举着一个红色的气球，笑着问：“洛奇，你要不要和我们一起吹气球呀？”

    洛奇抬起头，眼里瞬间亮起光，连忙点头：“要！我当然会吹气球，我能吹一个超级大的！”

    他接过气球，深深吸了一大口气，把腮帮子鼓得圆圆的，使出全身力气一点点吹起来，小脸都憋得通红。没过一会儿，一个又大又圆、红彤彤的气球就吹好了，比其他小朋友的都要大，格外显眼。

    “哇！洛奇你也太厉害了吧！吹得好大呀！”小朋友们全都围了过来，一脸崇拜地看着洛奇，纷纷夸赞他。

    洛奇看着自己吹好的大气球，又看着围在身边的小伙伴，脸上露出了从未有过的开心笑容。他和大家一起吹气球，红色、黄色、蓝色、粉色……各种各样的气球飘满了整个教室，大家牵着气球追逐、嬉笑，洛奇也主动和小伙伴们友好互动，再也没有伸手揪过任何人。

    从这天以后，洛奇彻底改掉了揪人的坏习惯，他不仅不再欺负小朋友，还变得格外热心，主动帮助身边的同伴。有小朋友不小心摔倒了，他会第一时间跑过去，小心翼翼地把人扶起来，还轻轻拍掉对方身上的灰尘；有小伙伴忘带彩笔，他会主动把自己的彩笔递过去，笑着说“我们一起用”；做游戏的时候，他还会把好玩的玩具让给别人，耐心陪着大家一起玩耍。

    慢慢地，大家都看到了洛奇的改变，再也不疏远他了。每天早上，都会有小朋友主动和洛奇打招呼，自由活动时，大家都抢着和他组队做游戏、搭积木、唱儿歌，洛奇身边总是围着一群好朋友，欢声笑语不断。

    洛奇的爸爸妈妈得知他在幼儿园的巨大改变后，心里满是欣慰，不停感谢老师的耐心引导。

    就这样，洛奇从一个爱欺负人的小调皮，变成了懂礼貌、乐于助人、受人喜欢的好孩子。他在启蒙幼儿园里，每天都过得开心又充实，在老师的关爱和小伙伴的陪伴下，一步步快乐成长，也懂得了尊重他人、友好相处，才是收获友谊最好的方式。    目标编号034

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