水的学历

《 山川互敬等童话 》 封面

    一升水被灌入电热水壶，开始了他的求学历程。

    水先是感到一些自下而上的温润，温度显示从最初的原生数值开始上升。慢慢，水的内心有一些小小的问题在加热底板上形成求知气泡，气泡在热量的催动下逐渐变大，到达小米粒的体积时，就不再压抑着而脱离底板提出质询。局部的气泡问题在上升过程中均匀地交换热量并在水面消失。

    底板上的问题还在增加，还在变大，还是在上升过程中被消化。初期气泡产生较慢，但总体上数量在增加，逐渐前一个气泡还未消化，又有新气泡升起。

    热量催动气泡越来越多，水温被升高。65℃水温时，气泡扰动得水发出鸣声，青春期开始了。

    气泡在增多、增大，水由线状的对流到涌动到翻滚，声音也从羞涩到不羁而至舍我其谁。

    温度到达98、99℃，水中有大量不可抑制的气泡，体积膨胀到高点即将从壶口溢出。当红色的数值显示出最小的三位数，加热中止。再没有外力帮助水产生并消化气泡时，水拿到了今生全日制的最高学历。

    粗略计算，水被加热到沸腾吸收了80千卡热量。若要结束地球旅程汽化飞升还需要540千卡。是前期学历的5倍以上。这些热量是要自行努力去吸收的，继续努力吧！    目标编号034

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