1259.巧手泥娃探地震

《 胡同里飘出的故事 》 封面

    古巷风轻泥塑香，

    巧手童心探八荒。

    地摇山河藏奥秘，

    非遗薪火少年扬。

    天津卫的古文化街藏着一条弯弯绕绕的泥人巷，青石板路被岁月磨得温润发亮，巷子里飘着淡淡的陶土清香，家家户户的窗台门口都摆着各式各样的泥塑摆件，有憨态可掬的胖娃娃，有威风凛凛的瑞兽，还有活灵活现的市井人物，仿佛一伸手就能触碰到鲜活的人间百态。泥安就住在这条巷子里，他今年八岁，一双小手灵巧极了，天生就和泥巴格外亲近，不管是路边的黄土，还是巷子里匠人调配的陶泥，到了他手里，总能捏出各式各样生动的模样。平日里泥安最爱蹲在自家小院里玩泥塑，捏蹦蹦跳跳的小兔子，捏摇尾巴的小花狗，捏巷口卖糖葫芦的老爷爷，就连天上飞过的小鸟、水里游过的小鱼，他都能凭着丰富的想象力，用泥巴还原出最灵动的模样，街坊邻居都夸他是泥人巷里的小小巧手匠。

    这天清晨，阳光透过巷子里老槐树的枝叶，洒下斑驳的光影，泥安正蹲在青石板路上，专心致志地捏着一只展翅的和平鸽，他指尖轻轻摩挲着鸽翅的纹路，想要把羽毛的轻盈质感完美还原。忽然间，脚下的青石板猛地晃动起来，巷子里的窗棂发出咯吱咯吱的声响，墙根的花盆东倒西歪，路边的小石子哗啦啦滚落在地，原本安静祥和的泥人巷瞬间变得动荡起来。泥安被这突如其来的震动吓了一跳，他下意识地扶住身边的老槐树，小小的身子跟着地面一起轻轻摇晃，眼睛里满是惊讶和不解。

    “哎呀，怎么回事呀？地面怎么突然动起来了？”泥安仰着小脸，看着晃动的街巷，忍不住自言自语道，他捏泥塑这么久，见过风吹雨打，见过日升月落，却从来没见过大地自己晃动的模样，心里又害怕又好奇，忍不住想要弄明白这到底是什么原因。

    就在这时，一阵清脆的铃铛声从巷口传来，泥安抬头望去，只见那艘熟悉的午夜海盗船正晃晃悠悠地从巷口飘了过来，深蓝色的船身泛着柔和的微光，船帆随着微风轻轻摆动，船舷上挂着的小铃铛叮当作响，仿佛是专门来接应泥安的。海盗船缓缓停在泥安面前，船身轻轻晃动，像是在热情地邀请他上船。

    泥安眼睛一亮，他知道这艘神奇的海盗船总能在他遇到难题的时候出现，带着他去寻找答案。他小心翼翼地站起身，拍了拍手上的陶土，抬脚轻轻踏上海盗船的甲板，小手紧紧抓住船舷，轻声问道：“海盗船海盗船，你是不是知道地面为什么会晃动呀？我想弄明白这到底是怎么回事。”

    海盗船像是听懂了泥安的话，船帆轻轻抖了抖，铃铛声变得更加欢快，船身缓缓调转方向，朝着巷子深处驶去。泥安稳稳地站在甲板上，感受着微风拂过脸颊，看着巷子里两侧古色古香的建筑飞速向后退去，心里充满了期待，他知道，自己马上就能找到地面晃动的答案了。

    没一会儿功夫，海盗船就带着泥安来到了巷子深处一座古朴的院落前，院落的大门是木质的，上面雕刻着精美的花鸟图案，门口挂着一块乌木牌匾，上面写着三个苍劲有力的大字——泥人张。泥安一眼就认出了这里，这是天津赫赫有名的非遗传承人泥人张匠人的工坊，巷子里所有人都知道，泥人张匠人有着一双化腐朽为神奇的巧手，一块普通的泥巴，到了他手里，就能变成栩栩如生的艺术品，不管是人物还是景物，都能捏得惟妙惟肖，仿佛有了生命一般。

    海盗船缓缓降落在院落门口，泥安轻轻跳下来，海盗船在他身后化作一道微光消失不见。泥安深吸一口气，轻轻推开虚掩的木门，走进了院落里。院子里摆满了各式各样的泥塑半成品，有正在晾晒的人物坯体，有刚刚调配好的各色陶泥，墙角的木架上还摆放着一排排精致的泥塑摆件，空气中浓郁的陶土香气扑面而来，让人觉得格外亲切。

    院落正中央的石桌旁，坐着一位头发花白、精神矍铄的老爷爷，他穿着一件素色的棉布褂子，手里正拿着一块温润的陶泥，指尖灵巧地揉捏、按压、雕琢，神情专注又认真，正是泥人张匠人。老爷爷听到门口的动静，抬起头，看到站在门口的泥安，脸上露出了和蔼的笑容，放下手里的陶泥，温和地开口问道：“小朋友，你是谁呀？怎么来到我的工坊里了？”

    泥安连忙走上前，对着泥人张匠人恭恭敬敬地鞠了一躬，仰着小脸认真地说道：“张爷爷您好，我叫泥安，就住在泥人巷里，我特别喜欢玩泥塑。刚才地面突然震动，我特别害怕，也特别好奇，不知道大地为什么会晃动，海盗船就带我来找您了，听说您什么都知道，还能用泥巴做出各种各样的东西，您能不能告诉我，地面为什么会突然震动呀？”

    泥人张匠人听完泥安的话，恍然大悟地点了点头，他站起身，走到泥安身边，伸出粗糙却温暖的大手，轻轻摸了摸泥安的小脑袋，笑着说道：“原来是泥巷里的小小泥塑能手泥安呀，我早就听说过你了，街坊邻居都夸你小手灵巧，捏出来的东西活灵活现。你说的地面晃动呀，是地震来了，这是一种很常见的自然现象，不过想要给你讲清楚地震是怎么回事，光靠嘴巴说可不行，不如我们一起动手，用泥巴做一个地震地貌沙盘，这样你就能直观地看到，地震到底是怎么改变我们脚下的大地的。”

    泥安一听要动手做泥塑沙盘，眼睛瞬间亮了起来，脸上的害怕一扫而空，取而代之的是满满的兴奋和期待，他用力点了点头，迫不及待地说道：“好呀好呀张爷爷！我最喜欢动手捏泥巴了，我一定要好好看看，地震到底是怎么让大地晃动的！”

    泥人张匠人看着泥安充满活力的模样，欣慰地笑了笑，转身走到墙角的木架旁，从里面拿出一个大大的长方形木盘，还有几大袋不同颜色、不同质地的陶泥，有细腻的黄土泥，有坚硬的红陶泥，还有柔软的青灰泥。他把木盘放在石桌上，又把各色陶泥分开放好，对着泥安说道：“泥安，你看，这个木盘就是我们的沙盘底座，我们脚下的大地其实并不是一块完整坚硬的石头，而是由很多块大大小小的板块拼合而成的，这些板块一直都在缓慢地移动，只是我们平时感觉不到。当板块和板块之间发生碰撞、挤压或者错开的时候，大地就会晃动，这就是地震。现在我们先用陶泥把沙盘铺成普通的大地模样，好不好？”

    泥安凑到石桌前，好奇地打量着木盘和各色陶泥，认真地听着泥人张匠人的讲解，他似懂非懂地点了点头，伸出小手拿起一块细腻的黄土泥，学着泥人张匠人的样子，把陶泥均匀地铺在木盘底部。“张爷爷，是不是就像我平时捏泥塑的时候，把泥巴压平一样呀？”泥安一边铺泥，一边抬头问道。

    泥人张匠人一边用手掌把陶泥压得平整光滑，一边耐心地回答：“没错，就是这个道理。你铺的这层黄土泥，就代表我们脚下普通的平原大地，我们的大地表面有高山、有河流、有平地，接下来我们再用红陶泥捏几座小山，用青灰泥捏几条小河，还原出我们平时看到的大地模样。”

    泥安听了，干劲更足了，他拿起一块红陶泥，小手飞快地揉捏起来，先是把陶泥搓成圆圆的一团，然后慢慢捏出尖尖的山顶，再用手指轻轻按压出山体的纹路，一座小巧玲珑的小山很快就出现在他手里。他把小山小心翼翼地放在沙盘的一侧，又拿起青灰泥，搓成细细的长条，轻轻铺在沙盘中间，做成蜿蜒流淌的小河模样。泥人张匠人在一旁耐心指导，时不时伸手帮泥安调整一下山体的形状，理顺小河的走向，两人一边动手，一边聊天，院子里充满了欢声笑语。

    不一会儿功夫，一个栩栩如生的大地沙盘就做好了，平整的平原上矗立着几座连绵的小山，一条弯弯的小河从山间缓缓流过，和现实中的大地模样几乎一模一样。泥安看着自己亲手参与制作的沙盘，心里充满了成就感，他仰着小脸，对着泥人张匠人说道：“张爷爷，沙盘做好啦，接下来我们要怎么做才能看到地震的样子呀？”

    泥人张匠人微笑着点了点头，伸出双手，轻轻放在沙盘两侧的边缘，对着泥安说道：“看好了泥安，现在我用双手代表大地深处的板块，当板块相互挤压的时候，大地就会发生变化。”说完，他的双手缓缓向中间用力挤压，原本平整的沙盘地面开始慢慢隆起，原本平缓的山体变得更加陡峭，甚至出现了一道道深深的裂缝，原本蜿蜒的小河也因为地面的隆起，水流方向发生了改变，有的地方水位变高，有的地方直接断流。

    泥安瞪大了眼睛，一眨不眨地盯着沙盘，看着原本平整的大地在双手的挤压下发生翻天覆地的变化，忍不住惊呼出声：“哇！太神奇了张爷爷！地面鼓起来了，小山变高了，小河也变样了！这就是地震的时候大地发生的变化吗？”

    泥人张匠人慢慢收回双手，指着沙盘上隆起的地面和裂开的缝隙，认真地对泥安讲解道：“没错，你现在看到的，就是板块挤压引发的地震带来的变化。大地深处的板块一直在不停运动，有的时候两个板块撞到一起，力量太大，就会把地面挤得隆起，形成高山，有的时候板块相互错开，地面就会裂开缝隙，河流改道，房屋倒塌，这就是为什么刚才我们在巷子里会感觉到地面晃动。”

    说完，泥人张匠人又把双手放在沙盘两侧，轻轻向相反的方向拉动，原本隆起的地面慢慢凹陷下去，山体出现了坍塌的痕迹，小河里的水涌入凹陷的地方，形成了小小的湖泊。“你看，这是板块相互拉扯引发的地震，地面会塌陷，山体可能会滑坡，河流也会被改变，不同的板块运动方式，会带来不同的地震地貌变化。”

    泥安伸出小手，轻轻抚摸着沙盘上隆起的山丘和裂开的缝隙，指尖感受着陶泥的质感，脑海里一下子就明白了地震的原理。以前他听大人说地震，总是觉得很抽象，不知道大地为什么会晃动，可现在通过亲手制作沙盘，亲眼看到板块运动带来的变化，他终于直观地理解了地震是怎么改变大地的。他抬起头，对着泥人张匠人认真地说道：“张爷爷，我明白了！原来地震就是大地板块在运动，用双手做出沙盘，亲眼看到这些变化，比听别人讲一百遍都清楚！动手真的能让我们更了解大自然呀！”

    泥人张匠人欣慰地笑了，他看着眼前这个充满好奇心、动手能力又强的孩子，语气温和地说道：“你说得对泥安，大自然里藏着很多奥秘，光靠听和看远远不够，只有亲手去做、亲手去体验，才能真正理解其中的道理。就像我们天津的泥人张非遗技艺，也是一代代匠人用双手不断摸索、不断实践才传承下来的，每一块泥巴，每一次揉捏，都是动手实践的智慧，既能做出精美的艺术品，也能帮我们解开大自然的奥秘。”

    泥安认真地点了点头，他低头看着自己沾满陶泥的小手，心里充满了自豪。他一直以为自己捏泥塑只是好玩，没想到小小的泥塑不仅能做出好看的摆件，还能用来探索大自然的奥秘，非遗技艺里藏着这么多学问。他抬头看着泥人张匠人，眼神里满是崇拜：“张爷爷，原来我们的非遗泥塑这么厉害，不仅好看，还能用来做地质科普，以后我一定要好好学泥塑，不仅要捏出好看的东西，还要用我的小手去探索更多大自然的奥秘！”

    泥人张匠人哈哈大笑起来，拍了拍泥安的肩膀说道：“好孩子，有志气！我们天津泥人张的技艺讲究形神兼备、匠心独运，讲究动手实践、用心感受，只要你保持这份好奇心和动手的热情，未来一定能用你的巧手，做出更多有意义的作品，探索更多大自然的奥秘。”

    两人又在工坊里聊了很久，泥安听泥人张匠人讲了很多天津泥人张的非遗故事，知道了泥人张技艺从清代传承至今，一代代匠人不断创新，把天津的风土人情、自然风貌都融进了泥塑里，小小的泥巴里藏着大大的文化底蕴。泥安还跟着泥人张匠人学了不少泥塑的小技巧，知道了如何调配陶泥的颜色，如何雕琢细节，如何让泥塑作品更加生动。

    不知不觉间，夕阳西下，金色的余晖洒进院落，给古朴的工坊镀上了一层温暖的光芒。泥安知道自己该回家了，他依依不舍地和泥人张匠人告别，临走前，泥人张匠人把刚才两人一起制作的地震地貌沙盘送给了泥安，笑着说道：“这个沙盘就送给你啦，以后你可以经常拿出来看一看，时刻记住，动手实践是了解自然最好的方式，希望你能带着这份热爱，继续用你的巧手探索世界。”

    泥安双手小心翼翼地捧着沉甸甸的沙盘，心里暖暖的，他对着泥人张匠人深深鞠了一躬，大声说道：“谢谢张爷爷！我一定会记住您的话，好好传承非遗技艺，用双手去了解更多自然知识！”

    说完，泥安转身走出院落，刚走到巷口，那艘熟悉的午夜海盗船就缓缓飘了过来，他轻轻跳上船，海盗船带着他慢悠悠地向家的方向驶去。泥安站在甲板上，怀里紧紧抱着沙盘，看着巷子里依旧飘着陶土清香的古巷，心里充满了收获的喜悦。今天他不仅弄明白了地震的奥秘，还学到了非遗泥塑的知识，更懂得了一个道理：大自然的奥秘藏在动手实践里，用自己的双手去感受、去探索，才能真正看清事物的本质，了解自然的真谛。

    回到家后，泥安把沙盘摆在自己的书桌前，每天都会看一看，提醒自己保持动手探索的热情。从那以后，泥安更加热爱泥塑了，他不仅捏可爱的小动物、市井人物，还开始尝试用泥塑还原更多自然现象，有时候是火山喷发的沙盘，有时候是河流侵蚀的地貌，每一次动手制作，都让他对大自然有了更深的了解。泥人巷里的街坊邻居都说，泥安不仅泥塑捏得越来越好，懂得的知识也越来越多，小小年纪就有了一双探索世界的巧手和一颗热爱自然的童心。而天津泥人巷里的非遗技艺，也在这样一代代孩子的好奇与热爱中，静静传承，焕发着生生不息的活力。

    【作品简介】《胡同里飘出的故事》由线装书局出版，是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁，循序渐进的读故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！    目标编号034

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