1146.脸娃巧绘脸谱坊

《 胡同里飘出的故事 》 封面

    梨园古韵韵悠长，

    彩笔描红绘四方。

    稚子求知识国粹，

    油香漫染少年郎。

    春日的阳光暖洋洋地洒在老巷的青石板路上，把墙角的迎春花都晒得金灿灿的。巷尾的脸谱坊藏在一片古色古香的院落里，朱红色的木门上挂着两串铜铃，风一吹就叮铃作响，像在和路过的行人打招呼。脸娃背着小布包，蹦蹦跳跳地来到脸谱坊门口，他早就听爷爷说过，这里的李师傅是远近闻名的戏曲艺人，画的京剧脸谱栩栩如生，每一张都藏着大大的学问。

    脸娃抬手轻轻敲了敲木门，铜铃跟着又响了起来。门吱呀一声打开，一位头发花白却精神矍铄的老人探出头来，他穿着藏青色的对襟褂子，袖口绣着精致的云纹，眼角的皱纹里都带着温和的笑意。这就是李师傅，脸谱坊的主人，一辈子和戏曲脸谱打交道，把传承国粹当成了自己一辈子的心愿。

    “小朋友，你找谁呀？”李师傅弯下腰，笑眯眯地看着眼前这个虎头虎脑的小男孩。

    脸娃仰着小脸，一双黑葡萄似的眼睛亮晶晶的，大声说道：“李师傅您好，我叫脸娃，我想来跟您学画京剧脸谱，我想知道脸谱上的颜色都代表什么意思！”

    李师傅被脸娃真诚的样子逗笑了，他侧身打开木门，做了个请的手势：“快进来吧，正好今天没事，爷爷就教你画脸谱，给你讲讲咱们京剧脸谱里的大道理。”

    脸娃欢欢喜喜地走进脸谱坊，一进门就被眼前的景象惊呆了。墙壁上挂满了各式各样的京剧脸谱，红的似火，黑的如墨，白的像雪，还有金的银的闪着光泽，每一张脸谱的纹路都各不相同，有的威风凛凛，有的慈眉善目，有的凶神恶煞。墙角的木桌上摆着大大小小的画笔，五颜六色的油彩装在瓷碟里，空气中飘着淡淡的松节油和颜料的清香，闻起来格外舒服。

    “李师傅，这些脸谱都太好看了！”脸娃凑到墙边，小心翼翼地看着一张张脸谱，生怕碰坏了这些珍贵的宝贝。

    李师傅走到桌前，拿起一块空白的脸谱坯子放在桌上，又挑出几支粗细不同的画笔：“这些脸谱可不只是好看那么简单，每一种颜色、每一道纹路，都藏着不一样的寓意，这可是咱们老祖宗传下来的国粹，里面的学问多着呢。”

    脸娃赶紧搬来小板凳坐在桌前，双手放在膝盖上，乖乖地看着李师傅，像个认真听课的小学生：“李师傅，您快教教我，我一定好好学！”

    李师傅拿起一支细毛笔，蘸了一点红色的油彩，一边在坯子上勾勒线条，一边轻声讲解：“先从最常见的红色说起，红色在京剧脸谱里，代表着忠诚勇敢、刚正不阿。你看这张关羽的脸谱，整张脸以红色为主，配上长长的黑须，一看就是重情重义的英雄好汉，关羽一生忠心耿耿，所以一直用红脸来表现他的品格。”

    脸娃睁大眼睛看着李师傅笔下渐渐成型的红脸，忍不住拍手叫好：“原来是这样！红色就是好人的意思对不对？”

    “可以这么理解，但更准确地说，红色代表忠勇。”李师傅放下画笔，又蘸了黑色的油彩，继续说道，“黑色脸谱大多代表正直无私、铁面无私，最典型的就是包公的脸谱，黑脸配上月牙形的纹路，象征着他明察秋毫、公正廉明，不管遇到什么权贵，都能秉公办案，不徇私情。还有张飞的脸谱也是黑色，代表他勇猛豪爽、嫉恶如仇的性格。”

    脸娃点点头，伸手想去摸一摸桌上的黑油彩，又赶紧把手缩了回来，生怕弄脏了衣服：“我知道包公，爷爷给我讲过包公断案的故事，他可厉害了！”

    李师傅笑着摸了摸脸娃的头：“没错，包公的故事流传了几百年，黑脸也成了正义的象征。接下来咱们说说白色，白色脸谱大多代表奸诈多疑、阴险狡猾，比如曹操的脸谱，整张脸雪白，配上细细的纹路，一看就透着算计，表现出他多疑狡诈的性格特点。”

    “曹操是坏人吗？”脸娃歪着小脑袋问道。

    “在京剧的故事里，曹操被塑造成了奸雄的形象，所以用白脸来表现他的性格。”李师傅耐心地解释道，“除了红黑白，还有很多颜色都有专属的寓意。黄色代表凶猛残暴，蓝色代表刚强骁勇，绿色代表顽强暴躁，紫色代表稳重肃穆，金银色大多用在神仙鬼怪的脸谱上，象征着超凡脱俗、神通广大。”

    脸娃听得入了迷，小脑袋里装满了新奇的知识，他迫不及待地说道：“李师傅，我也要画一张脸谱！我想画一张红脸，画一个大英雄！”

    李师傅把一支小号画笔递给脸娃，又调好一盘红色油彩：“慢慢来，别着急，画脸谱讲究下笔稳、线条匀，先从简单的纹路开始画。”

    脸娃接过画笔，紧紧攥在手里，学着李师傅的样子，蘸了蘸红油彩，小心翼翼地在空白脸谱坯子上画了起来。可他毕竟是第一次画，小手还没那么稳，刚画了一笔，线条就歪歪扭扭的，油彩还顺着笔尖滴了下来，在坯子上晕开了一小片。

    “哎呀！”脸娃着急地叫了一声，鼻尖上都冒出了小汗珠，“李师傅，我画坏了。”

    李师傅一点都没有责怪他，反而笑着说道：“没关系，第一次画都这样，爷爷刚开始学画的时候，比你画得还难看呢。画画最重要的是用心，慢慢来，找到手感就好了。”

    在李师傅的鼓励下，脸娃深吸一口气，再次拿起画笔，一点点勾勒线条。他越画越认真，眉头微微皱着，眼睛紧紧盯着坯子，生怕再画错一笔。画着画着，他觉得脸上有点痒，就习惯性地用沾着油彩的手背去蹭了蹭脸颊，红色的油彩立刻在他白皙的小脸上印出了一道红印。

    李师傅看到脸娃的小动作，忍不住笑了起来：“脸娃，你的小脸都沾上色啦。”

    脸娃摸了摸脸，一看手背上全是红油彩，赶紧用另一只手去擦，结果越擦越多，脸上又沾了黑色、黄色的油彩，转眼间，白净的小脸就变成了五颜六色的小花脸，红一块黑一块黄一块，模样滑稽又可爱。

    “李师傅，我变成小花脸啦！”脸娃看着李师傅笑得开心，自己也跟着哈哈大笑起来，一点都不觉得难为情。

    “咱们学画脸谱，难免会沾到油彩，你这小花脸，倒是和桌上的脸谱凑成一对了。”李师傅拿出干净的手帕，轻轻帮脸娃擦着脸上的油彩，“你看，虽然脸脏了，但咱们学到了知识，这才是最重要的。”

    脸娃乖乖地仰着小脸，让李师傅帮自己擦脸，嘴里还不停念叨着：“红色代表忠勇，黑色代表正直，白色代表奸诈，黄色代表凶猛，蓝色代表刚强……我都记住啦！”

    李师傅欣慰地点点头：“真是个聪明的孩子，咱们的京剧脸谱，不只是画画那么简单，每一张脸谱都是一段故事，一种品格。京剧是咱们中国的国粹，脸谱就是国粹里一颗闪亮的明珠，承载着咱们中国人的价值观和文化内涵。以前很多人都喜欢听戏、画脸谱，现在喜欢的年轻人少了，爷爷最大的心愿，就是能让更多像你这样的小朋友了解脸谱、喜欢脸谱，把咱们的国粹好好传承下去。”

    脸娃认真地看着李师傅，小脸上满是坚定的神情：“李师傅，我以后每天都来跟您学画脸谱，我还要告诉我的小伙伴们，京剧脸谱特别有意思，让大家都来了解咱们的戏曲文化，一起把国粹传承下去！”

    李师傅听了，眼睛里泛起了泪光，他拍了拍脸娃的肩膀，声音带着一丝哽咽：“好孩子，有你这句话，爷爷就放心了。只要你们小朋友愿意学、愿意传，咱们的脸谱文化、咱们的京剧国粹，就永远不会消失。”

    阳光透过窗户洒进脸谱坊，把两人的影子拉得长长的。脸娃重新拿起画笔，这一次，他的线条稳了很多，虽然依旧算不上完美，但每一笔都格外认真。李师傅站在一旁，时不时指点几句，看着眼前这个满脸油彩却眼神坚定的小男孩，仿佛看到了戏曲文化传承的希望。

    不知不觉，太阳已经升到了头顶，脸娃的肚子咕咕叫了起来。他放下画笔，看着自己画好的红脸脸谱，虽然纹路还有些歪扭，颜色也涂得不够均匀，但他心里充满了成就感。

    “李师傅，您看我画的脸谱！”脸娃举着脸谱，兴奋地展示着自己的作品。

    李师傅仔细端详着，连连点头称赞：“画得真好，第一次画能画成这样，已经非常不错了。以后多练习，肯定能画出最漂亮的脸谱。”

    脸娃把脸谱小心翼翼地收进小布包，依依不舍地和李师傅告别：“李师傅，我明天还来，我要学画包公的黑脸，我要画最正直的脸谱！”

    “好，爷爷等着你。”李师傅站在脸谱坊门口，看着脸娃蹦蹦跳跳地消失在巷口，嘴角一直带着温和的笑容。

    脸娃走在回家的路上，小脸上的油彩还没完全擦干净，依旧是小花脸的模样，可他一点都不在意。他一边走，一边小声念叨着脸谱的寓意，红色忠勇、黑色正直、白色奸诈、黄色凶猛……这些知识像一颗颗种子，悄悄种进了他的心里。

    回到家后，脸娃第一时间就把自己画的脸谱拿给爷爷看，还把李师傅教的脸谱寓意一字不差地讲给爷爷听。爷爷看着满脸油彩、滔滔不绝的孙子，又看着那张稚嫩却充满心意的脸谱，欣慰地笑了。

    从那以后，脸娃每天都会准时来到脸谱坊，跟着李师傅学画脸谱。他画过威风凛凛的红脸关羽，画过铁面无私的黑脸包公，画过奸诈狡猾的白脸曹操，也画过勇猛豪爽的蓝脸窦尔敦。每次画完脸谱，他都会认真记住每一种颜色的寓意，把戏曲文化的知识牢牢记在心里。

    有时候，脸娃还会带着小伙伴们一起来脸谱坊，让李师傅教大家画脸谱、讲戏曲故事。看着一群小朋友围着李师傅叽叽喳喳，认真学习脸谱知识的样子，李师傅的脸上总是洋溢着幸福的笑容。

    老巷里的脸谱坊，铜铃依旧随风作响，油彩的清香常年弥漫。小小的脸娃，用稚嫩的画笔描绘着五彩的脸谱，用纯真的心灵感受着国粹的魅力。他知道，京剧脸谱里藏着老祖宗的智慧，藏着中华传统文化的精髓，而他愿意做一个小小的传承者，把这份珍贵的文化一直传下去，让梨园古韵永远在岁月中流淌，让国粹之光永远照亮一代又一代少年的心房。

    【作品简介】：《胡同里飘出的故事（十八）?小花脸》系列书籍是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁，循序渐进的听故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！    目标编号034

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